西安儿童脑发育不良在那个医院治的好？孩子大脑发育不良的治疗

发布时间：2024-01-11

脑发育不良是多种疾病中的一种严重疾病，甚至会影响孩子的终生成长。 然而，有许多疾病是我们无法控制的。 如果家长发现孩子不幸患有脑发育不良，一定要及时想办法治疗。 哪些治疗方法可以有效治疗脑发育不良?

1、早诊断、早治疗

由于脑发育不良儿童的大脑在未成熟阶段就受到不同程度的损害，导致中枢神经系统的某些功能受损。 随着受伤大脑的不断成熟和分化，早期治疗可以促进其有效的功能补偿。 幼儿时期，中枢神经系统尚未成熟。 随着年龄的增长，神经系统不断成熟分化，产生新的功能，并逐渐形成各种功能的特化。 一般来说，正常孩子到了6岁，中枢神经系统的各种功能已经基本发育和特化。 因此，6岁以后开始训练各种功能可能会比较困难。

对于那些年龄较大、未接受早期康复治疗的脑发育不良儿童，由于长期异常姿势和反射的影响，形成了顽固的异常运动模式，难以纠正。 特别是对于痉挛严重的儿童，异常的姿势和运动方式往往会进一步加剧其痉挛状态，最终导致不可逆的肌腱挛缩和骨关节畸形，给康复治疗带来很大困难。

2.综合治疗，持久

无论是哪一种功能障碍，仅采用单一的治疗措施都很难达到理想的效果。 脑发育不良儿童的运动功能障碍也是如此。 需要选择合适的运动疗法并进行反复训练，并配合理疗、针灸、推拿、推拿、心理治疗等其他措施进行综合治疗。 只有这样，才能达到预期的目的。 另外，家长和康复人员在进行训练时，一定要循序渐进，不能操之过急，一定要持之以恒，不能半途而废。

3.重视家长参与治疗

脑发育不良的康复治疗需要一个长期的过程，很多训练动作必须一对一完成，即一名治疗师训练一名孩子，有的甚至需要二对一完成。 而且，仅仅依靠康复机构治疗师每天1到2小时的培训，不可能解决孩子的所有问题。 因此，应将培训融入到家庭日常生活中，确保残疾儿童在家中能够接受长期、系统、合理的培训。 为了实现这一目标，必须强调家长参与治疗。 家庭是孩子熟悉的环境，父母是孩子的第一任老师。 家长对孩子的训练，可以轻松消除孩子的心理障碍，使孩子积极配合，取得良好的训练效果。 因此，家长必须掌握基本的训练方法和原则，了解疾病治疗的长期性和艰巨性，了解家庭康复的优势和意义。 家长与治疗师的密切合作对于脑发育不良儿童的康复治疗极为重要。

4、迎合孩子心理，激发孩子主动性

治疗师和家长在制定训练计划时要注意迎合孩子的心理，对孩子在训练过程中的努力和进步要及时给予适当的鼓励，增强孩子的信心，使这些进步得到加强。 训练项目的安排应先易后难，循序渐进。 不要让孩子在开始训练时感到胆怯、害怕，从而失去继续努力的信心。 还要注意避免训练单调、枯燥，将训练融入游戏、娱乐之中。

5、康复训练计划应因人而异。

由于每个脑发育不良儿童的运动障碍和潜在能力都不同，治疗师和家长在制定训练计划时应因人而异，不宜一刀切。 当孩子不能按计划完成训练计划时，应及时检查原因，重新制定适合孩子的训练计划。 需要注意的是，所有的训练项目都必须注重培养孩子的实际功能，为他今后参与社会生活打下坚实的基础。

如果家长发现孩子不幸患有脑发育不良，也不必惊慌。 应该分析这些治疗措施中哪一种最适合自己的孩子，让孩子及时接受治疗，使疾病早期得到治愈。